INTERVENCIÓN EN RESPUESTA EDUCATIVA: RECURSOS FÍSICOS, MATERIALES, PERSONALES Y ESTRATEGIAS

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La ceguera y la sordoceguera coordinación de deficiencia visual y auditiva, presentan necesidades muy diferentes según sea congénita o adquirida, en un caso, debemos construir el mundo en la mente del niño, y en otro caso, reconstruir un mundo ya conocido. También influirá la edad en que aparece, el grado de lesión, la etiología, nivel intelectual y cognitivo, otras enfermedades o discapacidades asociadas, etc…

Por ello, las personas ciegas o sordociegas van a tener necesidades especiales

Autor: Rosa Vera Garcia.

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